onsdag 25 februari 2015

Läseseminarium 2

Nu har vi haft läseseminarium igen, vilket betyder att vi har diskuterat en mängd punkter inom projektgruppen.

Kapitel 11

Vi har diskuterat följande punkter:
·         quick and dirty evaluation
·         usability testing
·         prototyping
·         plus- och minusscenarion
·         iterering
·         low/high fidelity

Kapitel 13

Vi har diskuterat följande punkter:
·         DECIDE
·         strukturerade/semistrukturerade/ostrukturerade intervjuer

Kapitel 14

Vi har diskuterat följande punkter:
·         GOMS
·         Fitts’ Law
·         Testvariabler
·         Matched participant’s design/same participant’s design
·         5-12 användare tillräckligt vid tester

Frågor

Är quick and dirty verkligen ett vetenskapligt namn?

Metoden quick and dirty är inte så vetenskaplig enligt vår mening, så namnet är inte heller det.

Vad är det bästa sättet att utvärdera på i vårt fall?

Vi tror att det bästa sättet att utvärdera vårt arbete på är att plocka fram en lista över vad vi vill uppnå i det ideala fallet, för att sedan försöka bocka av så många punkter på listan som möjligt.

Vilka (lågnivå) metoder skulle vi använda oss av om vi hade haft mer tid och resurser?

Vi skulle ägna mer tid åt att iterera över vår design samtidigt som vi gärna hade involverat någon från vår målgrupp (en besökare på Polismuseet). Vi tror att detta skulle leda till en bättre produkt i slutändan. Vidare skulle vi ägna mer tid åt att utvärdera och användartesta våra prototyper i varje stadium av iterationen. Vi skulle gärna bredda expertisen inom gruppen, och då gärna med personer från Polismuseet som faktiskt vet hur allting fungerar där.

Hur många bör man vara inom en utvärderingsgrupp för att tillsammans kunna hitta så många brister på ett så effektivt sätt som möjligt?


Boken säger fem till tolv, men vi anser att det går bra i mindre grupper än så om målgruppen är välspecifierad. Det hjälper även om den produkt som man försöker ta fram har en strukturerad bas i form av planering och dokumentering i ett tidigt stadie.

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar